To praca etapowa, dzięki której dzieci miały okazję wykorzystać wiele ćwiczeń. Dzięki nim wspierały całościowy (holistyczny) rozwój. Sylweta kota powstała z leniwej ósemki. „Leniwa ósemka” wspaniale stymuluje obszary w mózgu odpowiedzialne za koncentrację i uwagę. To także świetny trening wspierający koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną oraz usprawniającą motorykę małą. Dzieci wodząc palcem, a potem kredką pastelową po leniwej ósemce, nie wiedziały co powstanie. Była to okazja do rozbudzenia wyobraźni oraz wypowiadania się na tle grupy. Kolejnym etapem pracy było składanie kartki w wachlarz, z którego po odpowiednim odcięciu powstał płot. Nauczycielka demonstrowała sposób składania kartki. Większość dzieci poradziła sobie ze składaniem, chociaż nie było to łatwe zadanie. Kiedy dzieci zobaczyły, że ze złożonej i odpowiednio odciętej kartki powstał płot, same zaproponowały, że z leniwej ósemki może powstać kot, który będzie siedział na płocie. Wówczas w ruch poszły kredki pastelowe, dzięki którym dzieci dorysowały kotom uszy, ogon, wąsy, a z kół origami dokleiły oczy I już tylko wystarczyło dokleić płot, aby nasze zadowolone koty podziwiały świat z wysokości!
