Choć za nami „krótki” tydzień to nadzwyczaj pracowity. Rozpoczęliśmy od kształtowania pojęcia cyfry 1. Zagadek i zabaw było wiele: począwszy od odszukiwania pojedynczych rzeczy w naszej przestrzeni, poprzez poznanie graficznego zapisu cyfry 1, po próby ułożenia jej z drucika kreatywnego i rozwiązanie łamigłówki z której powstał „dywan jesiennych liści”.
Odbyliśmy serię zajęć wg „Dziecięcej matematyki” E. Gruszczyk- Kolczyńskiej i E. Zielińskiej, kształtujących orientację przestrzenną w zakresie świadomości własnego ciała, a owocem tych zabaw są rysunki naszych postaci,” spoglądające” na wszystkich wchodzących do przedszkola.
